佟小光教授手术病例学习笔记三

今天给大家分享的是,由中国医院神经外科赵英杰博士带来的随笔:佟小光教授手术病例--学习笔记(三),欢迎阅读、分享!

Top5岩斜区肿瘤联合入路切除术

相关链接

岩斜区肿瘤联合入路切除术

佟小光教授团队手术病例分享Top10-5

其一,全斜坡显露。

斜坡,可分为上、中、下斜坡。如何做到一期手术全斜坡显露?

笔者认为,目前广泛使用的各种单一手术入路,均无法实现全斜坡显露。因此,全斜坡病变的手术切除,要么考虑一期手术、联合入路,要么考虑分期手术、不同入路会师。

本病例的最大特点是:采取一期手术、联合入路,显现中颅窝底病变(含海绵窦)、全斜坡病变(含枕大孔)的切除。

本病例的手术步骤,闪烁着两处智慧之光:

(1)当一期手术、联合入路切除幕上幕下沟通病变时,先切除幕上病变,后切除幕下病变;

(2)先行硬膜外入路、硬膜外切除,后行硬膜内入路、硬膜内切除。

用基本思路、一般原则,指导临床个案处理。

其二,病变生长方向与手术入路选择。

本病例的启示

(1)病变的生长方向,也是手术入路选择时需要考虑的重要因素。此病变的生长方向,中颅窝底-斜坡-枕大孔、海绵窦-岩下窦。

那么,类似的病变,首先起源于哪里?是中颅窝底海绵窦,还是从岩斜向海绵窦、枕大孔延伸?

念及颅眶沟通性肿瘤,是颅源性,还是眶源性,这其实是对肿瘤生长历程的回顾。

(2)病变生长方向、态势,有助于病变的定性诊断。此病变,用海绵窦属支沟通理论、用静脉窦是硬膜的特化组织结构理论,考虑脑膜起源,进而考虑脑膜瘤。

想想那些沟通性肿瘤,脑膜瘤、神经鞘瘤居多,原因何在?

其三,一期手术、联合入路与分期手术、先后不同入路。

复杂颅底病变的手术处理,采用一期手术、单一入路,或者一期手术、联合入路,体现着卫生经济学的简约节省精神,体现着医学技术的进步。

一期手术、联合入路,体现着手术的“radicalresection”理念。

但是,radicalbutsaferesection,确实也是我们的奋斗目标。

不同的单位,根据自身的技术实力,采用分期手术、不同入路,确保安全(safe),也是可取的选择。

其四,双切口(Doubleskinincision)。

笔者学习本病例切口时,不禁想起意大利著名颅底外科专家Cantore教授发表在年《NeurosurgeryReview》的文章:Choiceofneurosurgicalapproachinthetreatmentofcranialbaselesions。

文中在谈及Temporo-suboccipitaltranspetrosalapproach时,当病变侵及海绵窦、岩斜时,其使用的切口,是双切口形式。

本病例采用的切口,类似Cantore教授文中提及的双切口形式。

只是类似,仍有差别。本病例的切口,要考虑枕大孔腹侧的显露。

附佟小光教授阅读本文后的点评:

这个病例的特点是鞍旁海绵窦沿着岩下窦至枕骨大孔腹侧的显露;相当于岩骨前-后+远外侧,无论切口如何,内容一样的。

相关链接

神经外科手术入路(一)--中线入路与联合入路

神经外科手术入路(二):鞍区

神经外科手术入路(三)桥小脑角区

佟小光教授手术病例--学习笔记(一)

佟小光教授手术病例:学习笔记(二)

中青年神经外科医师素养:求真贵确

神经外科哲学思维及其它(一)

神经外科哲学思维及其它(二)

神经外科哲学思维及其它(三)

中青年神经外科医师素养--写作

中青年神经外科医师成长:学习与升华

病例分享丨表皮样囊肿鳞癌变一例

中国神经外科史学习笔记(一)

颅底外科学习感悟(一)

颅底外科学习感悟(二)

颅底外科学习感悟(三)

颅底外科学习感悟(四)--世界脑膜瘤大会

颅底外科学习感悟(五):吴斌教授

颅底外科学习感悟(六):垂体疾病外科

颅底外科学习感悟(七):经典的力量

颅底外科学习感悟(八):砥砺前行

颅底外科学习感悟(九):学海无涯

颅底外科学习感悟(十):终极之问

颅底外科学习感悟(十一):光荣绽放

学习罗世琪教授的文章有感

随笔丨致敬Juha教授

随笔丨缅怀Rhoton教授!

学习园地丨乙状窦后入路经典文献

学习园地丨额外侧入路经典文献

学习园地丨颅内动脉瘤经典文献(一)

学习园地丨颅内动脉瘤经典文献(二)

学习园地丨颅内动脉瘤经典文献(三)

神外风云人物志(一)HarveyCushing

神外风云人物志(二)WalterEdwardDandy

神外风云人物志(三)GaziYasargil

Kawase三角与岩前入路的文献学习(一)

Kawase三角与岩前入路文献学习(二)

Kawase三角与岩前入路经典文献(三)

神外资讯


转载请注明:http://www.naomoliua.com/nmlsh/6493.html